Algoncas | marzo 10, 2024
Clase 5 - Secuencia de Actividades: El Nombre
Los Meses tienen nombre
Fecha:
En esta clase afianzaremos conocimientos y para comenzar, se repasarán oralmente los días de la semana. Nuevamente se invitará a los niños a cantar la canción aprendida sobre los días de la semana. ( Este es el enlace https://youtu.be/C2DNBnhMpvQ)
Seguidamente, se les comentará que, así como los días de la semana tienen nombre, los meses también. Se interrogará a los niños al respecto para recuperar sus saberes previos.
Intervención docente
¿Saben cuántos meses tiene un año? ¿Conocen sus nombres?
En este momento, la docente les mostrará la cartelera del pizarrón, les comentará que un año tiene doce meses y les mencionará cada uno en la medida en que los irá señalando en la cartelera.
A continuación, se invitará a los niños a escuchar y aprender una canción alusiva a lo trabajado:
https://www.youtube.com/watch?v=NEyIY1Ufx94
Luego de la canción, la seño invitará a los niños a acercarse a una mesa y observar las distintas imágenes colocadas.
La docente irá contando algunos de los acontecimientos más importantes de cada mes, y los niños deberán buscar una imagen relacionada y pegarla al lado del mes correspondiente. (Te aconsejo ampliar la imagen de los meses en una hoja A3 y a las 12 imagenes relacionadas imprimirlas en una A4 y pegarles un velcro para utilizarlas en una pizarra o telgopor)
Para terminar, una vez trabajado y aprendido sobre los meses del año, se dialogará al respecto, tomándose de referencia la cartelera del pizarrón.
Intervención docente
¿Cuántos meses tiene el año? ¿Cómo se llaman? (Los mencionamos entre todos de manera oral) ¿En qué mes estamos ahora?
¿Sabes en qué mes es tu cumpleaños? ¿Alguien más cumple este mes? (Se trabajará con la cartelera de cumpleaños)
¿Cuántos meses empiezan con la letra M? ¿Cómo se llaman?
¿Cuántos meses empiezan con la letra A? ¿Cómo se llaman?
¿En qué mes empieza el otoño? ¿Y el invierno?
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